基于多视角机器学习的智能手机照片PM₂.₅浓度估算方法研究

厦门大学公共事务学院教授刘建政、硕士研究生郑祖镕、上海交通大学中英国际低碳学院助理教授姚飞、香港大学建筑学院城市规划及设计系长聘副教授李卫锋在期刊Journal of Hazardous Materials（有害物质杂志）上发表论文“A multi-view machine learning approach for estimating PM2.5 concentrations from smartphone photographs”。Journal of Hazardous Materials是危险物质以及相关环境风险的识别、监测、评估、防控领域的SCI期刊，2024年影响因子为11.3。 研究背景 PM2.5是威胁公众健康的重要空气污染物。当前，公众获取PM2.5信息主要依赖固定空气质量监测站。然而，监测站数量有限、空间覆盖不足，其发布的数据通常只能反映区域平均PM2.5水平，难以准确代表个体在街道、校园、社区、公园、道路等日常微环境中的真实暴露情况。 … More

中美应急管理本科项目比较分析

近日，厦门大学公共事务学院刘建政教授为第一作者的论文“A comparative analysis of emergency management undergraduate programmes in China and the United States”（《中美应急管理本科项目比较分析》）在灾害研究领域国际知名期刊Disasters正式见刊（2026年第50卷第1期，论文链接：http://dx.doi.org/10.1111/disa.70030）。Disasters是国际灾害科学与应急管理领域的高品质学术期刊，聚焦灾害防控、风险管理及应急响应相关研究，在全球公共安全与灾害治理学界具有重要学术影响力。 研究简介 随着全球灾害事件频发，应急管理人才培养成为提升灾害应对能力的关键支撑。美国于1983年在北德克萨斯大学设立全美首个应急管理学位项目，1994年联邦应急管理署（FEMA）启动高等教育计划，截至2024年全美相关学位项目已达约661个；中国自2008年设立首个应急管理本科专业以来发展迅速，截至2024年已有43所高校开设本科项目。然而，国际学界对中美两大应急管理体系下的本科教育模式尚缺乏系统的定量比较。研究团队针对这一空白，基于公共管理教育理论构建了“办学载体—培养目标—师资构成—课程体系”四维分析框架，选取中美69所高校的81个应急管理本科项目（中国39个、美国42个），系统采集587名教师信息和2400余门专业课程数据，综合运用量化统计、社会网络分析与专家访谈展开研究。 研究发现，中美应急管理本科教育呈现显著差异。办学载体上，美国项目多元挂靠，多隶属于政治与公共事务类院系，中国近半数项目由独立应急管理系主办，且全部授予管理学学位。培养目标上，美国项目紧密对接FEMA标准，突出批判性思维与沟通协作能力，中国项目注重突发事件机理认知，更加强调决策指挥能力。课程体系上，两国均以“工具与技能”类课程为主（中国占59.8%、美国占44.9%），但美国“制度与情境”类课程占比达19.6%，中国仅为5%，中国则融入更多大数据、人工智能等新技术课程与应急预案编制训练。师资构成上，中国项目生均师资规模（12.3人）和博士学位教师比例（77.9%）更高，美国兼职教师占比（36.3%）和具有应急管理实务经验的教师占比（29.3%）更高。师资流动网络分析还发现，两国教师聘用均呈现地理邻近特征，在中国东南部形成了涵盖厦门大学等高校的闽赣校际集群，而中美之间的师资流动仍十分有限。 该研究不仅系统揭示了中美应急管理本科教育的差异，也追溯了这些差异背后的制度根源。美国的分权化治理格局与FEMA的主导作用，催生出强调协作的教育模式；而中国的统一领导体制以及源于管理科学与安全工程的学科传统，则塑造出强调指挥决策的培养路径。研究构建的“办学—培养—师资—课程”四维框架可复用于后续跨国教育模式比较，为各国优化应急管理人才培养方案、推动跨学科教育改革提供了重要参考，对提升全球灾害防控与应急响应人才培养质量具有实践意义，也彰显了厦门大学公共事务学院在应急管理研究领域的国际影响力。 文献引用 Liu, … More

美国应急管理研究的主题分布与学科联系

研究背景 灾害韧性、疫情应对和风险沟通都属于应急管理研究。这些研究关注的突发事件各不相同，使用的理论和方法也有差异。刘建政等发表于《International Journal of Disaster Risk Science》的论文考察了2011—2024年美国应急管理研究，梳理各类研究的主题分布，并追踪它们如何借鉴已有知识。 资料与方法 研究从美国联邦应急管理局（FEMA）的高校应急管理项目名录中选取60所高校，先识别相关项目的教师，再从Web of Science检索其论文，形成包含5112篇研究文章的数据集。其中既有应急管理研究，也有教师在其他领域发表的成果。研究范围限定于这些项目及数据库收录的论文，未纳入书籍等学术成果。以教师群体为线索收集文献，能够纳入不同学科期刊中的研究，补充仅凭关键词或指定期刊选文的做法。团队运用文献耦合与聚类分析，根据论文共同引用的参考文献识别关联，归纳出研究议题和主题。分析还采用“情景、使命和影响因素”三个维度，分别考察研究涉及哪类突发事件、关注预防或恢复等哪些任务，以及讨论哪些社会、经济、组织或技术条件。共同引用能反映知识来源上的联系，但不能单独解释这些联系形成的原因。 研究发现 主题广泛但学科分隔仍然明显 分析共识别出283个研究议题、22个研究主题，分布于国土安全、公共卫生突发事件、自然灾害、人为灾害和一般应急管理问题五个领域。主题包括恐怖主义、大流行减缓、灾害韧性、环境污染和风险沟通。例如，风险沟通研究既关注信息传播和灾害中的公众决策，也讨论疫苗接种犹豫与社交媒体上的错误信息。同一主题因此可以吸引公共管理、公共卫生和其他学科的研究者。从共同引用的文献来看，多数研究主题之间的联系仍然较弱，各领域与其支撑学科的联系却较紧密。公共卫生突发事件研究主要借助公共卫生文献，自然灾害研究则与地球科学联系较强。学者即使都在研究应急管理，也可能沿用各自学科的理论、方法和发表渠道。论文据此指出，应急管理研究仍存在较明显的学科分隔。 增强知识联系的三种整合方式 2016年以来，一些主题之间的知识联系有所增强。对共同参考文献的进一步分析提示了三种整合方式。一种是研究者采用共同的理论或方法；一种是不对称知识借用，即某个主题较多引用另一个主题的文献，而后者仍主要依赖自身文献；还有一种是不同主题围绕共同概念形成联系。韧性在其中尤其突出，食品安全、大流行减缓等研究也开始借鉴这一概念及相关方法。 对学科建设的启示 公共管理学者是样本中人数最多的单一学科群体，其应急管理研究主要集中于风险沟通、犯罪与公共安全等主题。论文认为，他们可以把协同治理、政府与社会协调等研究进一步带入其他应急领域。对于高校应急管理项目，论文建议通过课程设计、联合研究和跨学科培训，增加不同领域学者合作的机会，并通过学者群体、学术平台和跨学科资助，为这些交流提供持续支持。 文献引用 Liu, … More

基于数据挖掘的中国公共管理学科发展评估

厦门大学公共事务学院刘建政教授团队及其合作者在国际期刊Policy Studies上发表了题为“Understanding and assessing the Chinese public administration discipline through data mining on public administration scholars and schools”的学术论文。 研究背景 中国公共管理学是一门“治国理政之学”。建设世界一流且具有中国特色的公共管理学科，是推进国家治理体系与治理能力现代化的重要环节。然而，现有学科反思多聚焦于欧美等西方国家，全球南方国家的公共管理学科经验长期被忽视。中国作为全球南方最大的国家，其公共管理学科的规模与重要性日益上升，但学界对其整体发展状况仍缺乏基于数据的客观评估。为此，本研究提出一个整合学科知识属性与组织属性的分析框架，以回答四个问题：中国公共管理学科是否有特定研究对象？是否形成了内部共享的知识体系？是否建立了制度化的院系？是否形成了具有专业身份认同的学者共同体？ … More

理解东北亚跨境空气污染国际合作治理的演变: 一个制度集体行动的视角

近日，刘建政研究团队在跨境空气污染国际合作治理的演变研究方面取得新进展。相关研究成果以“理解东北亚跨境空气污染国际合作治理的演变: 一个制度集体行动的视角”（Understanding the evolving international collaborative governance for transboundary air pollution in Northeast Asia: an institutional collective action perspective）为题，发表于公共管理著名期刊Public Performance … More

中日韩三国PM2.5污染及其相关健康影响的源-汇关系

近日，厦门大学公共事务学院刘建政课题组在环境与公共卫生健康领域国际顶级期刊《环境健康展望》（Environmental Health Perspectives）发表了题为“量化中日韩三国PM2.5污染及其相关健康影响的源-汇关系：双重视角和跨学科方法”(Quantifying the source-receptor relationships of PM2.5 pollution and associated health impacts among China, South Korea, and Japan: A … More

公共管理国际期刊究竟有多“国际化”？

厦门大学公共事务学院刘建政副教授研究团队在公共管理学顶尖期刊Public Administration上发表了题为“公共管理期刊有多国际化？——对公共管理国际期刊中持续的盎格鲁主导地位的分析”（How international are public administration journals? An analysis of the persistent Anglo-American dominance in public administration journals. DOI: 10.1111/padm.13018）的研究论文。 … More

香港青年大学生内地交流计划的政策效果如何？一项基于随机对照实地实验的公共政策评估

厦门大学公共事务学院公共管理系刘建政研究团队围绕“香港大学生内地交流计划的政策效应”主题，分别在《公共行政评论》和Frontiers in Psychology发表了题为《交流计划提高了香港青年大学生对大湾区内地城市的了解和好感吗？》和《Does the mainland China–Hong Kong exchange program change the views of local university students in Hong Kong on … More